燃烧的青春

    早上出门没多远就接连看到两个女生摔倒，吓得意志不够坚定的偶越发的不敢小觑溜光锃亮的路面，给了自己一个没去参加“第六届教育技术博士论坛”分会场讨论的借口。再给自己找一个借口：好好消化下昨天的收获，总不能只管播种不管收粮吧？下午还得开组会，又是一堆新信息，贪多嚼不烂啊~~

    昨天在身边包围了很多信息，但沉淀入心底并能再次快速升腾出来快速浮现于脑海的，便是汪琼老师讲的那个有关电钻厂的故事，记不太清楚了，上网也没能查到，大体回忆如下：

    一家国际知名的电钻厂老板给新员工开会，开始便让大家讨论下电钻厂的目标，大家纷纷发言，有的说“我们要做全世界最好的电钻”，有的说“要生产全球最好的钻头”等等，最后老板说“我们目标是要帮助每一个有需求的客户更好的打洞！”

    定位决定视野和创造力，如果仅是做“全球最好的电钻”，那产品到底还是电钻；但“打洞”不同，打洞的工具有好多，不仅限于电钻。优质的定位会在很大程度上改变视野与格局！

    到这里，不由联想到耳熟能详的大人物和身边朋友的定位与境界——同样是读书，周总理是为中华之崛起而读书；比尔盖茨不是简单的挣钱，他的mission是让每个人桌子上都有一台pc；马云的成功不是对盖茨的简单模仿，他要让电子商务走进千家万户；李笑来老师的思想、言论，不论是在网上还是在书上，都给人以警醒，催人以奋进；庄秀丽老师更是以一种崇高的公民意识，不图名利的推广传播网络时代的学习方式变革……他们都会在工作中获得金钱或名誉上的回报，但他们追求的却是更高远的东西，他们都享受着自我实现的至高快乐，名利只是附带收获而已——一个人来到世上走一圈，能为世界，哪怕身边的群体改变些什么，那是多么幸福的一件事啊！

    P.S.“电钻厂的故事”的细节回忆中加入了偶的个性化变形——不由想起了“鱼牛故事”，鱼脑子中的牛是既有牛角又有鱼鳍的“鱼牛”，觉得自己好像那条鱼，而且要把“鱼牛”当“牛”讲给其他的“鱼”听，呵呵~~